{"id":25638,"date":"2025-04-10T13:14:30","date_gmt":"2025-04-10T11:14:30","guid":{"rendered":"https:\/\/somconnexio.coop\/?p=25638"},"modified":"2025-04-24T12:40:08","modified_gmt":"2025-04-24T10:40:08","slug":"mitos-y-verdades-sobre-las-cuentas-de-adolescentes-de-instagram","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/somconnexio.codeccoop.org\/es\/educacion\/mitos-y-verdades-sobre-las-cuentas-de-adolescentes-de-instagram\/","title":{"rendered":"Mitos y verdades sobre las cuentas de adolescentes de Instagram"},"content":{"rendered":"\n
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Para la redacci\u00f3n de este art\u00edculo, hemos contado con la colaboraci\u00f3n de Iris Roch, especialista en acompa\u00f1amiento de familias y comunidad educativa sobre el uso de pantallas en infancia y adolescencia del programa\u00a0Caf\u00e9 y Social Media<\/a>, de la cooperativa CIPAIS (Centro de Intervenci\u00f3n Psicol\u00f3gica, An\u00e1lisis e integraci\u00f3n Social), organizaci\u00f3n con la cual tenemos un acuerdo de intercooperaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

En los \u00faltimos meses, han proliferado noticias y anuncios televisivos en los que Instagram, parte del grupo Meta, asegura haber considerado las preocupaciones de las familias y revisado sus pol\u00edticas de protecci\u00f3n de datos con menores. Esto ha dado lugar a una nueva iniciativa: las cuentas de adolescentes. Ahora bien, \u00bfqu\u00e9 realidad se esconde detr\u00e1s de esta estrategia?<\/p>\n\n\n\n

Hay que tener en cuenta que gran parte de las medidas adoptadas por Meta son fruto de un compromiso legal. Seg\u00fan el Art\u00edculo 8 del Reglamento General de Protecci\u00f3n de Datos Europeo (RGPD), los progenitores o tutores legales tienen que autorizar el acceso de un menor de diecis\u00e9is a\u00f1os a determinados servicios digitales. En este sentido, una de las novedades de la cuenta de adolescentes de Instagram es que los menores de esta edad tienen que solicitar permiso para modificar la configuraci\u00f3n de la cuenta.<\/p>\n\n\n\n

Esta medida responde, en parte, a las demandas de movimientos familiares e instituciones, a pesar de que en algunos marcos legales, como la Ley Org\u00e1nica 3\/2018 de Protecci\u00f3n de Datos Personales y Garant\u00eda de los Derechos Digitales, la edad para dar consentimiento se fija en catorce a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el Art\u00edculo 11 del RGPD establece la obligaci\u00f3n de adaptar el lenguaje de los textos legales a la madurez de los usuarios. En este caso, Meta delega la responsabilidad en los progenitores, evitando el esfuerzo de una comunicaci\u00f3n realmente accesible para los adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el gobierno espa\u00f1ol aprob\u00f3 el 2024 el anteproyecto de ley de protecci\u00f3n del menor en entornos digitales, que obliga a los fabricantes de dispositivos a incluir un control parental gratuito y restringe el acceso a plataformas que utilizan mecanismos de recompensa aleatorios, como muchos videojuegos populares entre menores. Habr\u00e1 que ver c\u00f3mo se materializa esta regulaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

Gesti\u00f3n del riesgo y moderaci\u00f3n de contenidos<\/h1>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 del marco legal, una cuesti\u00f3n clave es c\u00f3mo Instagram gestiona los riesgos psicosociales asociados al uso de la plataforma por parte de los adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

Con el auge de la inteligencia artificial y los algoritmos, se podr\u00eda pensar que la moderaci\u00f3n de contenidos est\u00e1 bajo control. Sin embargo, todav\u00eda hay una parte esencial que solo puede valorar un ser humano. A pesar de haber eliminado la moderaci\u00f3n de contenido pre-publicaci\u00f3n, Instagram la ha mantenido para las cuentas de adolescentes. Pero, \u00bfes suficiente para evitar la exposici\u00f3n a contenidos nocivos?<\/p>\n\n\n\n

Los datos sugieren que el n\u00famero de moderadores es insuficiente para gestionar el volumen de informaci\u00f3n en la red, y la carga emocional que implica esta tarea puede tener consecuencias devastadoras. Un ejemplo es el caso de un trabajador de Meta que gan\u00f3 un juicio por las secuelas psicol\u00f3gicas derivadas de su trabajo<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Otro ejemplo claro sobre los riesgos derivados de los contenidos que circulan a trav\u00e9s de las redes sociales que consultan los y las j\u00f3venes, es el que pone sobre la mesa Adolescence.<\/p>\n\n\n\n

Falsa seguridad y responsabilidad familiar<\/h2>\n\n\n\n

Los profesionales que trabajan con menores alertan del peligro de la falsa seguridad que pueden generar estas medidas en las familias. Seg\u00fan la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Pediatr\u00eda, confiar ciegamente en la protecci\u00f3n anunciada por estas plataformas puede comportar riesgos inesperados<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Ante esto, surgen movimientos familiares que promueven el atraso en la edad de adquisici\u00f3n del primer m\u00f3vil y la aplicaci\u00f3n de restricciones en el uso en centros educativos (Adolesc\u00e8ncia lliure de m\u00f2bils<\/a> y Aixeca el cap<\/a>, entre otros). La necesidad de alternativas que limiten el acceso a contenidos inadecuados y que combatan los patrones de conducta adictiva es una demanda creciente en la sociedad actual.<\/p>\n\n\n\n

Otro factor a considerar es la presi\u00f3n y la culpabilizaci\u00f3n que recae sobre las familias por el uso que hacen los\/las adolescentes (y ni\u00f1as\/os!) de las redes sociales.<\/p>\n\n\n\n

A pesar de que es positivo que las grandes plataformas tomen conciencia del impacto social y de salud de su modelo de negocio, no podemos obviar que los adolescentes son sus futuros clientes, hecho que asegura una estrategia de captaci\u00f3n a largo plazo.<\/p>\n\n\n\n

Una alternativa basada en la educaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de la regulaci\u00f3n y el control parental, hay que avanzar hacia una educaci\u00f3n digital responsable. Nuestra experiencia con adolescentes demuestra que saben perfectamente c\u00f3mo esquivar las limitaciones impuestas por los adultos. Por eso, el objetivo no tiene que ser solo restringir, sino acompa\u00f1ar en el uso responsable de las tecnolog\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

Educar no consiste en evitar la exposici\u00f3n como quien pone una venda en los ojos, sino construir un proceso progresivo de aprendizaje. \u00bfC\u00f3mo lo hacemos? Reflexionando sobre la edad y la madurez de cada menor, manteniendo conversaciones abiertas y ense\u00f1\u00e1ndoles a entender los riesgos de manera adecuada. En este proceso, es esencial contar con el apoyo de otras familias y profesionales de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En definitiva, la protecci\u00f3n digital no es solo responsabilidad de las grandes empresas o de las leyes, sino tambi\u00e9n de la sociedad en su conjunto. Solo con una mirada cr\u00edtica y una educaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento consciente, podremos garantizar un entorno digital m\u00e1s seguro y saludable para nuestros adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

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